教研室有教授8人，其中二级教授2人，三级教授1人，国家特聘专家1人，副教授及高级工程师9人，74%的教师拥有博士学位，具有海外学习/进修经历教师10人。教研室重视教师培训，累计参加工程认证培训70余人次。主要领导均参加过师德师风网络培训课程并取得优秀成绩。
重视师德建设。自动化教研室高度重视师德师风建设工作，把师德师风建设工作纳入了教研室工作的重要议事日程，先后多次召开专题会议、支部会议研究落实师德师风建设工作，并在支部、教研室例行会议中固定出师风师德学习时间，掌握关于教职工思想、道德、作风建设的政策规定，有效提高广大教职工加强自身思想道德建设的自觉性。党支部各委员和教研室全体成员分工负责，团结协作，认真结合各自职责，积极做好师德师风建设的宣传动员和贯彻落实工作，确保了师德师风建设工作的全面开展。
完善师德建设制度。结合我专业正在进行的工程教育专业认证工作，将师德教育制度化：明确了师德考核是教师年度、聘期考核的重要环节，实行师德“一票否决”。将师德师风学习教育教育、学习工作作为支部、教研室会议的固定议题；并将师德教育、评定的举措在工程认证材料中予以明确。使师德师风建设工作逐步走上经常化、制度化的轨道。
创新师德建设载体。充分利用计算机网络、手机APP等新型学习平台，积极组织支部书记、系主任参见“深化师德师风建设”网络课程，考核成绩优秀；积极引导党员、教师通过“学习强国”APP等工具落实日常师德学习；支部、教研室领导深入班级听课，及时了解教师授课情况及学生在课堂上对老师的反映，对有问题的教师进行谈心，限期整改；同时对新教师也不放松，在教学上精心指导，随时为他们指出缺点和不足，使其尽快成熟；推行本科生导师制度，导师、班主任经常组织学生召开座谈会，实行师生双向交流。
教师积极指导学生学科竞赛。近三年累计指导学生参加国家级大学生创新创业项目11项；指导学生获得全国研究生电子设计大赛二等奖5项、三等奖11项；省级研究生电子设计大赛一等奖1项、二等奖5项、三等奖13项；大学生电子设计大赛省级二等奖2项、省级三等奖2项；指导学生获陕西省优秀本科毕业设计特等奖1项、一等奖3项、三等奖3项。
师德师风建设有成效。近年来自动化教研室教师获国家级教学成果奖一项；省级教学成果奖1项；“校级微课大赛”二等奖1项；“校青年教师讲课比赛”二等奖1项；拥有省级重点教学团队1个；三年累计获批省部级教改项目7项、校级教改项目2项。李琳获“高等教育国家级教学成果奖二等奖”（排名第二）、景明利获“九三学社陕西省服务社会先进个人”并被九三学社全国范围表彰。5年来累计获得“校级优秀教师”4人、“校级优秀共产党员”4人、“校级优秀支部书记”1人，系党支部于今年被推举为“西安石油大学先进党支部”。在专业学科带头人汪跃龙教授带领下，工程教育专业认证申请已获得受理。
