为助力我校教师把握教育数智化转型新趋势，提升数智赋能教学设计与实践能力，5月20日下午，由党委教师工作部、教师发展中心主办的第四届数智化教学能力提升研修班第二讲、教师发展沙龙（总第34期）教师发展沙龙在雁塔校区会议中心第三会议室顺利举行。本次活动特邀陕西师范大学何聚厚教授，带来《从数字化教学到数智化教学——数智赋能教学设计与实践》专题分享，我校教师到场参与学习交流，共探数智化教学创新路径。
何聚厚教授深耕人工智能与教育技术领域多年，兼具深厚的理论积淀与丰富的实践经验。分享中，他以“从数字化教学到数智化教学”为核心脉络，结合自身在智慧教学模式创新、教育数字化转型中的研究与实践，系统梳理了数智赋能教学的发展逻辑与转型路径。
围绕生成式人工智能赋能教学面临的挑战与机遇，何教授重点拆解了数智赋能教学的核心路径，包括数智赋能教学重构设计方式方法、基于智能助教的智慧教学设计与实践等关键内容，结合典型案例，将前沿理念转化为可落地、可借鉴的教学实施策略，为在场教师带来了一场兼具理论高度与实践价值的深度分享。
现场交流环节气氛热烈，参会教师围绕数智化教学设计优化、智能助教在课堂中的落地应用、混合式教学质量提升、一流课程建设等核心问题，与何聚厚教授展开深入探讨。何教授结合自身主持多项国家级、省部级教学改革项目的经验，逐一回应教师疑问，针对性提出解决方案，为教师们破解数智化教学难题提供了清晰指引与有力启发。
参会教师纷纷表示，本次沙龙紧扣数智化教学发展趋势，内容干货满满，不仅更新了自身的数智教学理念，更掌握了数智赋能教学设计的实用方法，为后续深化课堂教学改革、推进智慧课程建设、提升人才培养质量提供了有力支撑。
