各教学院(系）：
为深入贯彻落实《陕西省教育厅办公室关于在全省教育系统深入开展师德师风突出问题专项整治的通知》（陕教师办〔2022〕43号）文件精神，结合学校工作实际，学校决定在全校范围内深入开展师德师风突出问题专项整治工作（以下简称师德师风问题专项整治），现将有关事项明确如下。
一、工作目标
围绕贯彻落实师德师风是评价教师第一标准要求，聚焦教师发表不当言论、违背社会公序良俗、学术不端及可能出现的性骚扰等教育领域师德师风突出问题，通过开展师德师风问题专项整治，进一步提升教师队伍建设水平，营造良好教育生态，不断提升人民群众对教育事业满意度。
二、整治重点
1.教师在教育教学或网络等其它公众场合发表不当言论问题；
2.教师收受礼金、贿赂等问题；
3.教师学术不端及学术造假问题；
4.教师违背社会公序良俗或可能出现的性骚扰等行为。
三、具体举措
（一）开展师德师风专题学习活动。通过会议传达、专题学习、教师培训、校本研修等方式，组织全体教师认真学习《教育部关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》（教师〔2014〕10号）、《新时代高校教师职业行为十项准则》（教师〔2018〕16号）、《陕西省高校教师师德失范行为处理办法（试行）》（陕教规范〔2019〕21号）等教育部、我省印发的各类师德师风制度规范，提高全体教师师德师风素养。
（二）开展师德师风自查自纠工作。组织广大教师对照《新时代高校教师职业行为十项准则》（教师〔2018〕16号）、《陕西省高校教师师德失范行为处理办法（试行）》（陕教规范〔2019〕21号）和《西安石油大学教师师德失范行为负面清单及处理办法（试行）》（西石大党师〔2019〕46号）等内容，开展师德师风自查自纠工作。
（三）畅通师德师风问题投诉渠道。进一步健全师德师风监督体系，畅通师德师风投诉举报途径，在教师工作部网站公布师德师风投诉举报电话、邮箱。主要受理涉及我校教师师德师风问题的投诉举报及其他各类违反教师职业道德规范、教育教学工作纪律等问题线索。
（四）集中查处师德师风问题线索。围绕自查自纠及师德师风问题投诉，集中查处一批问题线索，对群众反映的师德师风问题线索进行大排查，对突出问题组织力量深入核查，对违纪教师和责任人员严肃惩处。
（五）通报师德师风问题典型案例。对通过自查自纠和专项整治工作中发现并查实的教师师德师风问题典型案例予以通报，引起广大教师思想重视，对师德失范行为形成强大震慑。
（六）组织开展违纪案例警示教育。对教育部、陕西省教育厅曝光的近年来发生的典型违纪案例进行梳理，剖析原因，总结教训，扎实开展警示教育，做到以案促改。
（七）完善师德师风建设长效机制。结合专项整治工作，积极健全学校师德师风长效机制，不断完善教师师德师风组织、领导、激励、考核和监督体系，为涵养高尚师德创造良好环境。
（八）坚持“师德问题”一票否决制。把师德师风作为评价教师队伍素质第一标准，切实把师德师风考核评价作为教师招聘引进、职称评审、岗位聘用、导师遴选、评优奖励、聘期考核、项目申报等的首要条件，坚决纠正学术不端行为，推动师德师风建设常态化、长效化。
四、推进安排
学校师德师风问题专项整治活动从2022年9月开始，到2023年8月底结束，为期一年。
（一）动员部署（2022年9月中上旬）。结合我省师德师风建设三年行动计划落实和学校实际，制定和下发师德师风问题专项整治工作的实施方案，推动专项整治扎实开展。
（二）强化学习。结合秋季学期开学，通过会议传达、专题学习、教师培训、校本研修等方式组织全体教师认真学习师德师风相关制度和规定，不断夯实广大教师师德为先观念，积极提升师德修养。
（三）集中整治（2022年9月中下旬-2023年3月下旬）。
围绕师德师风问题专项整治，开展好深入组织一次法规学习、集中查处一批问题线索、通报曝光一批典型案例、组织一次违纪案例警示教育、健全完善一批制度机制等“五个一”活动
（四）总结梳理（2023年4月上旬-2023年8月下旬）。
对学校师德师风问题专项整治中的典型案例和有效做法认真梳理，分析存在的不足和师德建设中的薄弱环节，形成专项整治工作总结。并在常态化师德师风建设中，进一步巩固扩大专项整治成果，将工作经验转化为深入推进师德师风建设的长效机制，推动师德师风建设常态化、长效化。
五、工作要求
（一）思想高度重视。要深刻认识师德问题专项整治工作的重要性，把抓好师德突出问题治理，提升师德师风水平作为加强教师队伍建设的首要任务，通过扎实开展专项整治，进一步强化全体教师法规纪律观念和为人师表意识，远离师德师风红线，不断提升思想政治素质和师德师风水平。
（二）夯实主体责任。进一步压实各教学院（系）师德师风建设主体责任及各教学院（系）书记师德师风建设第一责任人责任。各教学院（系）党组织要通过多种方式，及时了解并全面摸排、研判教师思想情况和师德师风状况，及时发现和解决存在的问题。对不履行或不正确履行师德师风建设管理职责，多次出现师德失范问题或因师德失范行为引起不良社会影响的院（系），将给予约谈、通报，并追究有关人员责任。
（三）精心谋划部署。要压紧压实学校师德师风建设和专项整治工作责任，进一步分解专项整治工作任务，细化专项整治工作措施，积极推进专项整治具体工作，在查处失德违纪问题中不断健全工作机制，总结问题教训，开展警示教育，确保专项整治工作扎实，成效明显。
（四）做好舆论引导。要一手抓失德违纪问题严格查处，一手抓优秀教师、师德先进典型宣传弘扬，两手抓，两手都要硬，树立鲜明的工作导向，强化师德师风舆论引导。要积极做好负面舆情应对，高度重视师德师风舆情敏感性、突发性和破坏性，对可能引发舆情的关键点要尽早发现、争取主动，全面研判、及时处置。对师德失范问题线索要认真核查处理，及时作出回应。对查实的师德失范行为，要严肃追责；对歪曲真相、混淆视听的，要予以澄清，为教师正名，防止不实信息和负面舆情损害教师队伍形象。
（五）加强信息报送。各教学院（系）指定专人担任师德师风问题专项整治工作联系人，做好专项整治情况汇总和信息报送工作，在每月26日前报送当月专项整治工作推进情况表电子版（见附件）。对隐报、瞒报问题的，学校将追究有关人员责任，并在专项整治工作进展中予以通报。
联 系 人：郭修朋
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党委教师工作部
2022年10月14日
